Organigramma e struttura organizzativa di Scuola C.A.A.P.
Un'organizzazione chiara, responsabilità definite, un impegno condiviso per la qualità della formazione.
Dal 1963 Scuola C.A.A.P. opera a Pavia nel settore della formazione professionale, con particolare attenzione alle professioni dell'acconciatura, dell'estetica e del benessere.
La qualità di una scuola non dipende soltanto dai programmi e dalle competenze dei docenti, ma anche dalla chiarezza della propria organizzazione, dalla definizione delle responsabilità e dalla capacità di coordinare le attività formative.
Per questo presentiamo la nostra struttura organizzativa, gli organi di governo e le funzioni di controllo e gestione della qualità.
Gli organi e le funzioni di Scuola C.A.A.P.
Consiglio C.A.A.P.
Il Consiglio rappresenta un elemento della struttura istituzionale di C.A.A.P.
Le sue attribuzioni sono definite dallo statuto e dagli atti organizzativi dell'ente, in coerenza con le finalità associative e formative.
Consiglio di Amministrazione
Il Consiglio di Amministrazione opera nell'ambito delle competenze previste dallo statuto e dalle disposizioni organizzative dell'ente.
La sua funzione si inserisce nel sistema di governo e gestione della scuola, contribuendo alla continuità e all'organizzazione delle attività istituzionali.
Responsabile Qualità
La funzione Qualità contribuisce al presidio del sistema di gestione adottato dalla scuola, con attenzione ai processi, alla documentazione e al miglioramento continuo.
Il suo lavoro favorisce la verifica delle procedure e l'individuazione di opportunità di miglioramento nell'organizzazione dei servizi formativi.
Organismo di Vigilanza
L'Organismo di Vigilanza, ove istituito ai sensi del D.Lgs. 231/2001, svolge le funzioni di vigilanza previste dal relativo modello organizzativo.
La sua attività è distinta dalla gestione ordinaria e dalle specifiche responsabilità in materia di salute e sicurezza sul lavoro.
Trasparenza, responsabilità e qualità
Una struttura organizzativa definita permette di attribuire responsabilità, coordinare le attività e rendere più chiari i processi decisionali.
Per Scuola C.A.A.P. questi principi rappresentano una componente importante del proprio impegno formativo.
Organizzare bene significa creare le condizioni per insegnare meglio, lavorare con responsabilità e migliorare nel tempo.
Una scuola costruita sulle persone
Dietro ogni funzione organizzativa ci sono persone che, con ruoli differenti, contribuiscono al funzionamento della scuola.
Organi istituzionali, direzione, personale amministrativo, docenti e collaboratori partecipano, ciascuno secondo le proprie responsabilità, alla realizzazione delle attività formative.
L'obiettivo comune è offrire un ambiente di apprendimento organizzato, attento alle persone e orientato allo sviluppo delle competenze professionali.
Conosci meglio Scuola C.A.A.P.
L'organigramma rappresenta uno degli strumenti attraverso i quali raccontiamo la nostra organizzazione e il nostro impegno per la trasparenza.
Scuola C.A.A.P. – Professionalità dal 1963.